La finalidad fundamental de nuestra escuela es la Educación Integral del alumno, potenciando su desarrollo en los distintos ámbitos que componen su personalidad.

Los principios pedagógicos en los que se basa nuestra escuela guían nuestra labor educativa y las pautas de actuación. Entre ellos, podemos destacar:

• Abordamos la educación como una tarea global, aprovechando cada momento en el centro como fuente de aprendizajes.
• El niño como protagonista y constructor de su propio aprendizaje.
• Potenciación de las relaciones interpersonales y la interacción con el entorno.
• Atención a la diversidad desde su enfoque más amplio, desde necesidades educativas especiales hasta necesidades culturales.
• Uso de las actividades artísticas como herramienta para el desarrollo cognitivo, la creatividad, la imaginación y la autonomía personal.
• El juego como elemento integrador de la experiencia educativa.
• La importancia del ámbito afectivo para el desarrollo de la personalidad de forma equilibrada y la creación de lazos afectivos sanos.
• Especial atención en la integración de las familias en la vida del centro fomentando el trabajo y la colaboración mutua.
• Impotancia en la toma de contacto con una segunda lengua desde los primeros años de vida.
• Materiales didácticos propios adaptados a las necesidades del nivel educativo.
• Gran afán de superación por parte de todos los miembros que forman parte de la comunidad educativa.

Trabajamos la segunda lengua a partir de 1 año. Se lleva a cabo de forma didáctica y lúdica, así los niños aprenden de forma divertida y se familiarizan con la segunda lengua.

El trabajo en inglés constituye un 45% de la jornada diaria de los niños a través de las actividades programadas, juegos, rutinas... No nos olvidamos de su lengua materna, por lo que otra gran parte del trabajo en el aula es en español y se ayuda a los pequeños a relacionar conceptos en ambas lenguas.

¿Cómo se lleva a cabo?...

• Teacher nativa todos los días en todas las aulas, 40 minutos por aula aproximadadmente.
• Asamblea 2 veces por semana íntegramente en inglés.
• Indicaciones diarias y rutinas en inglés.
• Sesiones de psicomotricidad íntegramente en inglés.
• Taller de cuenta cuentos 50% en inglés y 50% en español.
• Sesiones de música 50% en inglés y 50% español.
• Trabajo de vocabulario con flashcards.